KB IT MOLAMAHU WAHDAH ISLAMIYAH

Kembali ke Daftar Sekolah

NPSN 70061698 Swasta Bentuk KB Jenjang PAUD

Jl. TRANS SULAWESI DUSUN MOOTINELO · Lemito · Kab. Pohuwato

Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id

Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025

–

Indeks SNP

Masuk SPMI

Kepala Sekolah

null

Pengawas

Kab/Kota

Kab. Pohuwato

Lemito

Rombel

0

Guru

0

Tenaga Kependidikan

0

Peserta Didik

0

Nama Ruangan

Jumlah

Kondisi

Belum ada data ruangan untuk sekolah ini.

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.

Belum ada data Indeks Penerapan PMP untuk sekolah ini.

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.

Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id

Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Pohuwato pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.

Akreditasi A Sedang

Rerata 8 SNP

58.22

Kab/Kota Sedang

Kab. Pohuwato

56.58

Provinsi Sedang

Rerata 8 SNP

56.71

Sekolah -

Rerata 8 SNP

–

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.

Standar Kompetensi Lulusan

SKL -

Rerata –

Standar Isi

SIS -

Rerata –

Standar Proses

SPR -

Rerata –

Standar Penilaian

SPN -

Rerata –

Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

SPT -

Rerata –

Standar Sarana dan Prasarana

SSP -

Rerata –

Standar Pengelolaan

SPL -

Rerata –

Standar Pembiayaan

SBI -

Rerata –

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SKL01`	Literasi dasar	–	–
`SKL02`	Kemampuan kognitif	–	–
`SKL03`	Nilai agama dan budi pekerti	–	–
`SKL04`	Identitas diri	–	–
`SKL05`	Perilaku mandiri dan prososial	–	–
`SKL06`	PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus	–	–

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SIS01`	Kualitas perencanaan	–	–

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SPR01`	Pemahaman mengenai komponen perencanaan	–	–
`SPR02`	Pengaturan Lingkungan Belajar	–	–
`SPR03`	Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini	–	–

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SPN01`	Penerapan asesmen dalam pembelajaran	–	–
`SPN02`	Umpan balik yang konstruktif	–	–

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SPT01`	Proporsi guru D-4/S-1	–	–
`SPT02`	Proporsi PTK Bersertifikat	–	–
`SPT04`	Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif	–	–

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SSP01`	Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial	–	–

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SPL01`	Kemitraan dengan Orang Tua/Wali	–	–
`SPL02`	Kapasitas Perencanaan	–	–

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SBI01`	Penganggaran yang efektif dan akuntabel	–	–