| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SKL01 |
Kemampuan Literasi | – | – |
SKL02 |
Kemampuan Numerasi | – | – |
SKL03 |
Karakter | – | – |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SIS01 |
Pengelolaan Kurikulum Sekolah | – | – |
SIS02 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi | – | – |
SIS03 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi | – | – |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPR01 |
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan | – | – |
SPR02 |
Refleksi dan perbaikan pembelajaran | – | – |
SPR03 |
Indeks Keamanan satuan pendidikan | – | – |
SPR04 |
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan | – | – |
SPR05 |
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan | – | – |
SPR06 |
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan | – | – |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPN01 |
Umpan balik konstruktif menurut guru | – | – |
SPN02 |
Umpan balik konstruktif menurut siswa | – | – |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPT01 |
Visi-misi sekolah | – | – |
SPT02 |
Dukungan untuk refleksi guru | – | – |
SPT03 |
Proporsi PTK bersertifikat | – | – |
SPT04 |
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV | – | – |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SSP01 |
Kapasitas daya tampung sekolah memadai | – | – |
SSP02 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak | – | – |
SSP03 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak | – | – |
SSP04 |
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga | – | – |
SSP05 |
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan | – | – |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPL01 |
Partisipasi Warga satuan pendidikan | – | – |
SPL02 |
Program dan kebijakan satuan pendidikan | – | – |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SBI01 |
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan | – | – |