Kembali ke Daftar Sekolah

SD ISLAM AT TAMYIZ

NPSN 70036521 Swasta Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi A
Jln. Ahmad Arbie · Sipatana · Kota Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
59.93
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Shalha Domili
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Sipatana
Rombel

6

Guru

13

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

121

Baik 12 Rusak Ringan 1 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
6 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Bersama
2 unit
Baik
Ruang Guru
2 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Rusak Ringan
Kantin
1 unit
Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kota Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Baik
Kota Gorontalo
65.75
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
59.93

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 61.62
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 54.29
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 60.58
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 62.61
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 74.53
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 65.67
Standar Pengelolaan
SPL Sedang
Rerata 50.00
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 50.14

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 76.22 Baik
SKL02 Kemampuan Numerasi 57.05 Sedang
SKL03 Karakter 51.60 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 56.77 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 52.23 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 53.88 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 56.22 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 60.44 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 66.28 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 67.14 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 55.99 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 57.41 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 56.59 Sedang
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 68.62 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 73.63 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 74.50 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 50.00 Sedang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 12.50 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 57.67 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 58.20 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 22.22 Kurang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 77.78 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 50.14 Sedang