Kembali ke Daftar Sekolah

SMP AL-HAMIM MOOSALAMATI

NPSN 70035132 Swasta Bentuk SMP Jenjang SMP Akreditasi C
Desa Bulotalangi Timur Kec. Bulango Timur · Bulango Timur · Kab. Bone Bolango
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
51.26
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Safrudin I. S. Toyiti,
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Bone Bolango
Bulango Timur
Rombel

3

Guru

4

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

24

Baik 0 Rusak Ringan 6 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Rusak Ringan
Kamar Mandi/WC Bersama
2 unit
Rusak Ringan
Ruang Ibadah
1 unit
Rusak Ringan

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SMP saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Bone Bolango pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
66.26
Kab/Kota Sedang
Kab. Bone Bolango
61.94
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
63.90
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
51.26

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 64.74
Standar Isi
SIS Kurang
Rerata 44.58
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 51.86
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 66.57
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 58.93
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Kurang
Rerata 29.02
Standar Pengelolaan
SPL Sedang
Rerata 59.80
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 34.55

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 72.67 Baik
SKL02 Kemampuan Numerasi 63.66 Sedang
SKL03 Karakter 57.90 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 48.43 Kurang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 37.49 Kurang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 47.81 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 59.05 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 58.11 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 56.42 Sedang
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 50.43 Sedang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 52.65 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 34.52 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 65.99 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 67.14 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 54.63 Sedang
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 47.76 Kurang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 33.33 Kurang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 70.00 Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 2.88 Kurang
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 33.33 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 16.67 Kurang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 22.22 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 63.71 Sedang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 55.89 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 34.55 Kurang