Kembali ke Daftar Sekolah

SMA ISLAM TERPADU AL ISHLAH

NPSN 70015681 Swasta Bentuk SMA Jenjang SMA Akreditasi A
Jln. Balkin No. 16 · Sipatana · Kota Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
68.25
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Herlis Setiawan Karim
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Sipatana
Rombel

3

Guru

10

Tenaga Kependidikan

3

Peserta Didik

52

Baik 7 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Baik
Kantin
1 unit
Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Ibadah
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SMA saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kota Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
71.26
Kab/Kota Baik
Kota Gorontalo
68.04
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
69.10
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
68.25

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Baik
Rerata 70.65
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 57.61
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 70.87
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 67.30
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 56.73
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sedang
Rerata 51.70
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 87.97
Standar Pembiayaan
SBI Sangat Baik
Rerata 83.18

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 87.47 Sangat Baik
SKL02 Kemampuan Numerasi 68.58 Baik
SKL03 Karakter 55.90 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 62.63 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 57.48 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 52.73 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 66.07 Baik
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 70.20 Baik
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 72.69 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 79.66 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 65.54 Baik
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 71.03 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 73.73 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 60.87 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 70.44 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 67.57 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 88.89 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 20.00 Kurang
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 66.25 Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 66.67 Baik
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 50.00 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 55.56 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 92.27 Sangat Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 83.66 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 83.18 Sangat Baik