| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SKL01 |
Kemampuan Literasi | 70.17 | Baik |
SKL02 |
Kemampuan Numerasi | 53.03 | Sedang |
SKL03 |
Karakter | 51.60 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SIS01 |
Pengelolaan Kurikulum Sekolah | 52.73 | Sedang |
SIS02 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi | 55.17 | Sedang |
SIS03 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi | 47.77 | Kurang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPR01 |
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan | 60.94 | Sedang |
SPR02 |
Refleksi dan perbaikan pembelajaran | 62.48 | Sedang |
SPR03 |
Indeks Keamanan satuan pendidikan | 68.42 | Baik |
SPR04 |
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan | 65.96 | Baik |
SPR05 |
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan | 57.28 | Sedang |
SPR06 |
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan | 61.10 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPN01 |
Umpan balik konstruktif menurut guru | 71.57 | Baik |
SPN02 |
Umpan balik konstruktif menurut siswa | 71.55 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPT01 |
Visi-misi sekolah | 76.23 | Baik |
SPT02 |
Dukungan untuk refleksi guru | 72.97 | Baik |
SPT03 |
Proporsi PTK bersertifikat | 100.00 | Sangat Baik |
SPT04 |
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV | 36.63 | Kurang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SSP01 |
Kapasitas daya tampung sekolah memadai | 100.00 | Sangat Baik |
SSP02 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak | 80.00 | Sangat Baik |
SSP03 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak | 0.00 | Kurang |
SSP04 |
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga | 68.07 | Baik |
SSP05 |
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan | 60.19 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPL01 |
Partisipasi Warga satuan pendidikan | 61.54 | Sedang |
SPL02 |
Program dan kebijakan satuan pendidikan | 92.31 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SBI01 |
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan | 69.64 | Baik |