Kembali ke Daftar Sekolah

TK AL-FATAH

NPSN 70006967 Swasta Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi B
Jln. Batang Hari · Sipatana · Kota Gorontalo
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
52.15
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
ERNI JAHJA
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Sipatana
Rombel

2

Guru

3

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

26

Baik 9 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Kamar Mandi/WC Bersama
2 unit
Baik
Ruang Guru
2 unit
Baik
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Baik
Ruang Pusat Belajar Guru
1 unit
Baik
Ruang TU
1 unit
Baik
Ruang UKS
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kota Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kota Gorontalo
57.73
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
52.15

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 62.06
Standar Isi
SIS Baik
Rerata 65.38
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 53.63
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 63.89
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Kurang
Rerata 27.87
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Sedang
Rerata 56.88
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 20.81

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 44.01 Kurang
SKL02 Kemampuan kognitif 51.08 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 75.44 Baik
SKL04 Identitas diri 66.27 Baik
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 64.93 Sedang
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 70.61 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 65.38 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 46.94 Kurang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 59.66 Sedang
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 54.29 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 55.98 Sedang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 71.80 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 0.00 Kurang
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 83.60 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 64.66 Sedang
SPL02 Kapasitas Perencanaan 49.09 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 20.81 Kurang