Kembali ke Daftar Sekolah

PAUD KIDDIE CARE

NPSN 70005272 Swasta Bentuk KB Jenjang PAUD Akreditasi B
Jl. Jend. Sudirman No. 6 · Kota Tengah · Kota Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
57.94
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
MASRURAH
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Kota Tengah
Rombel

0

Guru

1

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

0

Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Belum ada data ruangan untuk sekolah ini.

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kota Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kota Gorontalo
57.73
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
57.94

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Baik
Rerata 67.43
Standar Isi
SIS Kurang
Rerata 40.97
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 67.15
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 65.07
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 50.75
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 74.88
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 30.58

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 59.80 Sedang
SKL02 Kemampuan kognitif 58.32 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 83.88 Sangat Baik
SKL04 Identitas diri 67.19 Baik
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 65.14 Baik
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 70.25 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 40.97 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 60.17 Sedang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 75.39 Baik
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 65.88 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 51.53 Sedang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 78.60 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 66.67 Baik
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 85.57 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 53.71 Sedang
SPL02 Kapasitas Perencanaan 96.05 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 30.58 Kurang