Kembali ke Daftar Sekolah

SMA ISLAM TERPADU MOOSALAMATI

NPSN 69982308 Swasta Bentuk SMA Jenjang SMA Akreditasi C
Jalan Kancil No. 56 · Kota Barat · Kota Gorontalo
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
59.41
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Febriyanti R. Mile
1.97802282009012E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Kota Barat
Rombel

3

Guru

10

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

51

Baik 0 Rusak Ringan 9 Rusak Sedang 1 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Kamar Mandi/WC Bersama
2 unit
Rusak Ringan
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Ringan
Dapur
1 unit
Rusak Ringan
Laboratorium Komputer
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Guru
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Ibadah
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Sedang

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SMA saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kota Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
71.26
Kab/Kota Baik
Kota Gorontalo
68.04
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
69.10
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
59.41

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 60.46
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 57.87
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 65.17
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 68.61
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 52.00
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sedang
Rerata 58.84
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 67.44
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 44.87

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 70.39 Baik
SKL02 Kemampuan Numerasi 52.89 Sedang
SKL03 Karakter 58.10 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 53.71 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 60.68 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 59.23 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 68.76 Baik
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 59.82 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 70.27 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 68.22 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 58.75 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 65.18 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 72.48 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 64.74 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 48.41 Kurang
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 59.57 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 50.00 Sedang
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 88.65 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 33.33 Kurang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 22.22 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 70.98 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 63.90 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 44.87 Kurang