Kembali ke Daftar Sekolah

SMP ISLAM TERPADU FATHUL MAARIF

NPSN 69979501 Swasta Bentuk SMP Jenjang SMP Akreditasi B
Jln. Trans Pantai Selatan · Kabila Bone · Kab. Bone Bolango
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
51.42
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
YAMAN GUNIBALA
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Bone Bolango
Kabila Bone
Rombel

3

Guru

3

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

31

Baik 10 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
7 unit
Baik
Dapur
1 unit
Baik
Laboratorium Komputer
1 unit
Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SMP saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Bone Bolango pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
66.26
Kab/Kota Sedang
Kab. Bone Bolango
61.94
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
63.90
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
51.42

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 51.82
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 57.96
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 52.06
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 53.10
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Kurang
Rerata 45.02
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sedang
Rerata 50.21
Standar Pengelolaan
SPL Sedang
Rerata 54.34
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 46.88

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 54.11 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 51.74 Sedang
SKL03 Karakter 49.60 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 48.73 Kurang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 59.08 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 66.06 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 54.70 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 53.84 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 54.90 Sedang
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 52.74 Sedang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 46.27 Kurang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 49.89 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 56.42 Sedang
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 49.77 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 46.49 Kurang
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 50.27 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 83.33 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 70.00 Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 36.63 Kurang
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 33.33 Kurang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 11.11 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 60.76 Sedang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 47.91 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 46.88 Kurang