| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SKL01 |
Kemampuan Literasi | 54.11 | Sedang |
SKL02 |
Kemampuan Numerasi | 51.74 | Sedang |
SKL03 |
Karakter | 49.60 | Kurang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SIS01 |
Pengelolaan Kurikulum Sekolah | 48.73 | Kurang |
SIS02 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi | 59.08 | Sedang |
SIS03 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi | 66.06 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPR01 |
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan | 54.70 | Sedang |
SPR02 |
Refleksi dan perbaikan pembelajaran | 53.84 | Sedang |
SPR03 |
Indeks Keamanan satuan pendidikan | 54.90 | Sedang |
SPR04 |
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan | 52.74 | Sedang |
SPR05 |
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan | 46.27 | Kurang |
SPR06 |
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan | 49.89 | Kurang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPN01 |
Umpan balik konstruktif menurut guru | 56.42 | Sedang |
SPN02 |
Umpan balik konstruktif menurut siswa | 49.77 | Kurang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPT01 |
Visi-misi sekolah | 46.49 | Kurang |
SPT02 |
Dukungan untuk refleksi guru | 50.27 | Sedang |
SPT03 |
Proporsi PTK bersertifikat | 0.00 | Kurang |
SPT04 |
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV | 83.33 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SSP01 |
Kapasitas daya tampung sekolah memadai | 70.00 | Baik |
SSP02 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak | 36.63 | Kurang |
SSP03 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak | 100.00 | Sangat Baik |
SSP04 |
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga | 33.33 | Kurang |
SSP05 |
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan | 11.11 | Kurang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPL01 |
Partisipasi Warga satuan pendidikan | 60.76 | Sedang |
SPL02 |
Program dan kebijakan satuan pendidikan | 47.91 | Kurang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SBI01 |
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan | 46.88 | Kurang |