Kembali ke Daftar Sekolah

TK Q KIDDIES

NPSN 69954255 Swasta Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi B
Jl. Sultan Botutihe No. 155 · Kota Timur · Kota Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
73.69
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
SITI MASITA LADJU
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Kota Timur
Rombel

4

Guru

3

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

48

Baik 10 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
4 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
3 unit
Baik
Gudang
1 unit
Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kota Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kota Gorontalo
57.73
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
73.69

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Baik
Rerata 76.13
Standar Isi
SIS Kurang
Rerata 44.43
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 66.12
Standar Penilaian
SPN Sangat Baik
Rerata 81.73
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sangat Baik
Rerata 81.47
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 81.65
Standar Pembiayaan
SBI Sangat Baik
Rerata 91.28

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 86.43 Sangat Baik
SKL02 Kemampuan kognitif 56.24 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 81.35 Sangat Baik
SKL04 Identitas diri 80.06 Sangat Baik
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 65.12 Baik
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 87.60 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 44.43 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 62.64 Sedang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 62.56 Sedang
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 73.16 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 74.17 Baik
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 89.29 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 100.00 Sangat Baik
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 66.67 Baik
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 77.75 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 70.80 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 92.50 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 91.28 Sangat Baik