Kembali ke Daftar Sekolah

KB AL ICHSAN

NPSN 69936608 Swasta Bentuk KB Jenjang PAUD Akreditasi B
JL. TRANS SULAWESI · Bone · Kab. Bone Bolango
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
64.03
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
MISRAWATY MOHAMAD,S.P.d.I
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Bone Bolango
Bone
Rombel

0

Guru

2

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

38

Baik 1 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Bone Bolango pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Bone Bolango
57.29
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
64.03

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 59.96
Standar Isi
SIS Kurang
Rerata 47.99
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 54.41
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 57.89
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sangat Baik
Rerata 82.57
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 72.56
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 70.23

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 37.27 Kurang
SKL02 Kemampuan kognitif 46.47 Kurang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 81.35 Sangat Baik
SKL04 Identitas diri 63.58 Sedang
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 68.96 Baik
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 62.10 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 47.99 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 42.69 Kurang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 57.89 Sedang
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 62.66 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 52.59 Sedang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 63.19 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 100.00 Sangat Baik
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 50.00 Sedang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 97.71 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 66.39 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 78.72 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 70.23 Baik