Kembali ke Daftar Sekolah

KB MUSLIM KIDS

NPSN 69925990 Swasta Bentuk KB Jenjang PAUD Akreditasi B
Jl. Prof. HB. Jassin · Kota Tengah · Kota Gorontalo
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
71.68
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
MARWITAN TOMAYAHU
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Kota Tengah
Rombel

0

Guru

1

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

29

Baik 3 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kota Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kota Gorontalo
57.73
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
71.68

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Baik
Rerata 74.90
Standar Isi
SIS Baik
Rerata 74.97
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 68.47
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 72.45
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 61.84
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 83.93
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 70.23

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 91.11 Sangat Baik
SKL02 Kemampuan kognitif 62.48 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 75.35 Baik
SKL04 Identitas diri 63.58 Sedang
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 75.24 Baik
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 81.66 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 74.97 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 62.64 Sedang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 68.69 Baik
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 74.09 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 77.44 Baik
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 67.45 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 100.00 Sangat Baik
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 85.52 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 74.39 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 93.47 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 70.23 Baik