Kembali ke Daftar Sekolah

PAUD SEIMAN

NPSN 69920984 Swasta Bentuk KB Jenjang PAUD Akreditasi B
Desa Taluduyunu · Buntulia · Kab. Pohuwato
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
62.02
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
RAHMILTA MOHA
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Pohuwato
Buntulia
Rombel

0

Guru

1

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

13

Baik 0 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 3 Rusak Berat 1
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Rusak Berat
Ruang Guru
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Keterampilan
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Sedang

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Tidak
Unduh Rapor Pendidikan
Tidak
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Ya
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Pohuwato pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Pohuwato
56.58
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
62.02

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Baik
Rerata 67.61
Standar Isi
SIS Kurang
Rerata 47.99
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 61.32
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 59.97
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 62.13
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 78.23
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 52.22

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 55.70 Sedang
SKL02 Kemampuan kognitif 49.49 Kurang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 81.44 Sangat Baik
SKL04 Identitas diri 75.17 Baik
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 68.43 Baik
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 75.44 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 47.99 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 46.61 Kurang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 74.23 Baik
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 63.13 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 52.59 Sedang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 67.34 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 50.00 Sedang
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 50.00 Sedang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 86.40 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 61.65 Sedang
SPL02 Kapasitas Perencanaan 94.80 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 52.22 Sedang