| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SKL01 |
Literasi dasar | 72.63 | Baik |
SKL02 |
Kemampuan kognitif | 56.09 | Sedang |
SKL03 |
Nilai agama dan budi pekerti | 81.35 | Sangat Baik |
SKL04 |
Identitas diri | 57.02 | Sedang |
SKL05 |
Perilaku mandiri dan prososial | 75.24 | Baik |
SKL06 |
PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus | 78.40 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SIS01 |
Kualitas perencanaan | 74.13 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPR01 |
Pemahaman mengenai komponen perencanaan | 49.82 | Kurang |
SPR02 |
Pengaturan Lingkungan Belajar | 72.67 | Baik |
SPR03 |
Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini | 72.65 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPN01 |
Penerapan asesmen dalam pembelajaran | 57.57 | Sedang |
SPN02 |
Umpan balik yang konstruktif | 85.14 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPT01 |
Proporsi guru D-4/S-1 | 75.00 | Baik |
SPT02 |
Proporsi PTK Bersertifikat | 37.50 | Kurang |
SPT04 |
Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif | 69.70 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SSP01 |
Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial | 66.67 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPL01 |
Kemitraan dengan Orang Tua/Wali | 77.96 | Baik |
SPL02 |
Kapasitas Perencanaan | 78.72 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SBI01 |
Penganggaran yang efektif dan akuntabel | 70.23 | Baik |