Kembali ke Daftar Sekolah

KB HARAPAN BARU

NPSN 69867790 Swasta Bentuk KB Jenjang PAUD Akreditasi C
TANGGA BARITO · Dulupi · Kab. Boalemo
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
44.52
Kurang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
SRY AINUN UGI
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Boalemo
Dulupi
Rombel

0

Guru

1

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

17

Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Belum ada data ruangan untuk sekolah ini.

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Tidak
Unduh Rapor Pendidikan
Tidak
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Boalemo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Boalemo
57.22
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Kurang
Rerata 8 SNP
44.52

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Kurang
Rerata 30.11
Standar Isi
SIS Kurang
Rerata 15.59
Standar Proses
SPR Kurang
Rerata 25.40
Standar Penilaian
SPN Kurang
Rerata 26.75
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 56.09
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 72.50
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 63.04

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 24.87 Kurang
SKL02 Kemampuan kognitif 32.51 Kurang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 27.48 Kurang
SKL04 Identitas diri 23.07 Kurang
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 40.00 Kurang
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 32.74 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 15.59 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 19.12 Kurang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 32.91 Kurang
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 24.17 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 20.54 Kurang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 32.96 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 – –
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat – –
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 56.09 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 60.00 Sedang
SPL02 Kapasitas Perencanaan 85.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 63.04 Sedang