Kembali ke Daftar Sekolah

KB INTAN PERMATA BUNDA

NPSN 69858347 Swasta Bentuk KB Jenjang PAUD Akreditasi A
JL. M. KAMALI · Kabila · Kab. Bone Bolango
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
67.79
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
RAPY TOMELO
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Bone Bolango
Kabila
Rombel

0

Guru

0

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

30

Baik 2 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Bone Bolango pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Bone Bolango
57.29
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
67.79

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Baik
Rerata 65.01
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 62.70
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 69.21
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 64.89
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sangat Baik
Rerata 91.01
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 71.95
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 50.89

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 56.27 Sedang
SKL02 Kemampuan kognitif 62.90 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 68.82 Baik
SKL04 Identitas diri 69.34 Baik
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 62.14 Sedang
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 70.61 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 62.70 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 56.63 Sedang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 85.06 Sangat Baik
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 65.95 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 54.38 Sedang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 75.40 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 100.00 Sangat Baik
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 87.50 Sangat Baik
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 85.53 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 66.68 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 77.21 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 50.89 Sedang