Kembali ke Daftar Sekolah

TK MAWAR

NPSN 69858314 Swasta Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi B
DESA ILOHELUMA · Patilanggio · Kab. Pohuwato
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
52.86
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Rahmawati Hippy
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Pohuwato
Patilanggio
Rombel

2

Guru

1

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

31

Baik 0 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 4 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Guru
1 unit
Rusak Sedang

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Pohuwato pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Pohuwato
56.58
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
52.86

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 58.59
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 53.80
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 60.23
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 54.70
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Kurang
Rerata 16.72
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Sedang
Rerata 62.86
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 49.34

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 47.50 Kurang
SKL02 Kemampuan kognitif 57.05 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 78.59 Baik
SKL04 Identitas diri 58.63 Sedang
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 45.80 Kurang
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 63.94 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 53.80 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 53.11 Sedang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 66.46 Baik
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 61.13 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 37.38 Kurang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 72.01 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 0.00 Kurang
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 50.17 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 67.60 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 58.11 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 49.34 Kurang