Kembali ke Daftar Sekolah

SD NEGERI 22 TELAGA BIRU

NPSN 69830376 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
Jln Merpati · Telaga Biru · Kab. Gorontalo
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
65.53
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Kasim Dali
1.9800714200604102E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Telaga Biru
Rombel

6

Guru

8

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

40

Baik 8 Rusak Ringan 4 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
4 unit
Baik
Gudang
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
1 unit
Rusak Ringan
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Rusak Ringan
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Ringan
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik
Ruang Perpustakaan
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
64.76
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
65.53

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 61.44
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 55.70
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 67.61
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 71.64
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 54.69
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 67.59
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 75.00
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 70.56

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 62.57 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 61.76 Sedang
SKL03 Karakter 60.00 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 76.03 Baik
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 47.67 Kurang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 43.40 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 70.04 Baik
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 65.60 Baik
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 75.40 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 66.20 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 60.31 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 68.10 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 73.05 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 70.23 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 64.45 Sedang
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 54.31 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 37.50 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 49.12 Kurang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 51.35 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 62.50 Sedang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 87.50 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 70.56 Baik