Kembali ke Daftar Sekolah

TK NEGERI IDAMAN BIAU

NPSN 69803261 Negeri Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi B
Jln. Trans Sulawesi · Biau · Kab. Gorontalo Utara
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
53.66
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Sri Ningsih Lahay
1.9880620202421203E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo Utara
Biau
Rombel

2

Guru

3

Tenaga Kependidikan

0

Peserta Didik

23

Baik 0 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 1 Rusak Berat 2
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Rusak Sedang

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Tidak
Unduh Rapor Pendidikan
Tidak
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo Utara pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo Utara
56.60
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
53.66

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Kurang
Rerata 17.14
Standar Isi
SIS Baik
Rerata 65.89
Standar Proses
SPR Kurang
Rerata 21.99
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 65.05
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Kurang
Rerata 29.74
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 88.58
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 74.19

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 18.65 Kurang
SKL02 Kemampuan kognitif 8.68 Kurang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 18.56 Kurang
SKL04 Identitas diri 13.19 Kurang
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 27.80 Kurang
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 15.94 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 65.89 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 14.62 Kurang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 27.74 Kurang
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 23.60 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 48.16 Kurang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 81.94 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 0.00 Kurang
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 89.23 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 83.69 Sangat Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 93.47 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 74.19 Baik