Kembali ke Daftar Sekolah

KB Walanda Maramis

NPSN 69803240 Swasta Bentuk KB Jenjang PAUD Akreditasi C
Trans Sulawesi · Atinggola · Kab. Gorontalo Utara
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
51.54
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
ZULVITA PEYAPATO
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo Utara
Atinggola
Rombel

0

Guru

3

Tenaga Kependidikan

0

Peserta Didik

26

Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Belum ada data ruangan untuk sekolah ini.

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo Utara pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo Utara
56.60
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
51.54

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 63.68
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 56.16
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 52.95
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 63.74
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Kurang
Rerata 28.69
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Sedang
Rerata 59.61
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 20.81

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 59.02 Sedang
SKL02 Kemampuan kognitif 59.91 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 70.52 Baik
SKL04 Identitas diri 75.17 Baik
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 49.81 Kurang
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 67.64 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 56.16 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 40.15 Kurang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 59.66 Sedang
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 59.04 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 52.59 Sedang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 74.89 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 0.00 Kurang
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 86.06 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 55.19 Sedang
SPL02 Kapasitas Perencanaan 64.02 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 20.81 Kurang