Kembali ke Daftar Sekolah

SPS BKB PUSPA

NPSN 69797715 Swasta Bentuk SPS Jenjang PAUD Akreditasi B
WISATA · Paguat · Kab. Pohuwato
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
57.46
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Helwin Sahidani
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Pohuwato
Paguat
Rombel

0

Guru

1

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

14

Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Belum ada data ruangan untuk sekolah ini.

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Tidak
Unduh Rapor Pendidikan
Tidak
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Pohuwato pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Pohuwato
56.58
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
57.46

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 58.10
Standar Isi
SIS Kurang
Rerata 47.99
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 62.66
Standar Penilaian
SPN Kurang
Rerata 42.19
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Kurang
Rerata 32.07
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 79.80
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 70.23

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 49.20 Kurang
SKL02 Kemampuan kognitif 32.51 Kurang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 75.91 Baik
SKL04 Identitas diri 55.94 Sedang
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 60.66 Sedang
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 74.40 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 47.99 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 60.10 Sedang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 58.03 Sedang
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 69.86 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 22.30 Kurang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 62.08 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 0.00 Kurang
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 96.22 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 70.18 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 89.42 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 70.23 Baik