Kembali ke Daftar Sekolah

KB Bunga Teratai

NPSN 69797667 Swasta Bentuk KB Jenjang PAUD Akreditasi B
Jl. Desa Teratai · Marisa · Kab. Pohuwato
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
60.70
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
MARTIN B IKI
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Pohuwato
Marisa
Rombel

0

Guru

2

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

16

Baik 4 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Ya
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Pohuwato pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Pohuwato
56.58
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
60.70

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 64.90
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 54.27
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 52.10
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 71.02
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 52.14
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 84.09
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 40.40

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 69.82 Baik
SKL02 Kemampuan kognitif 46.47 Kurang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 82.56 Sangat Baik
SKL04 Identitas diri 55.94 Sedang
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 71.28 Baik
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 63.30 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 54.27 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 43.67 Kurang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 47.18 Kurang
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 65.46 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 59.50 Sedang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 82.53 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 75.00 Baik
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 81.41 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 72.05 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 96.12 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 40.40 Kurang