| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SKL01 |
Kemampuan Literasi | 65.07 | Baik |
SKL02 |
Kemampuan Numerasi | 42.26 | Kurang |
SKL03 |
Karakter | 58.10 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SIS01 |
Pengelolaan Kurikulum Sekolah | 50.74 | Sedang |
SIS02 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi | 51.93 | Sedang |
SIS03 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi | 50.55 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPR01 |
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan | 72.44 | Baik |
SPR02 |
Refleksi dan perbaikan pembelajaran | 68.03 | Baik |
SPR03 |
Indeks Keamanan satuan pendidikan | 80.10 | Sangat Baik |
SPR04 |
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan | 76.62 | Baik |
SPR05 |
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan | 56.54 | Sedang |
SPR06 |
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan | 73.18 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPN01 |
Umpan balik konstruktif menurut guru | 66.33 | Baik |
SPN02 |
Umpan balik konstruktif menurut siswa | 80.55 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPT01 |
Visi-misi sekolah | 75.99 | Baik |
SPT02 |
Dukungan untuk refleksi guru | 67.06 | Baik |
SPT03 |
Proporsi PTK bersertifikat | 50.00 | Sedang |
SPT04 |
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV | 100.00 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SSP01 |
Kapasitas daya tampung sekolah memadai | 66.67 | Baik |
SSP02 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak | 80.00 | Sangat Baik |
SSP03 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak | 12.50 | Kurang |
SSP04 |
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga | 46.94 | Kurang |
SSP05 |
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan | 49.33 | Kurang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPL01 |
Partisipasi Warga satuan pendidikan | 42.86 | Kurang |
SPL02 |
Program dan kebijakan satuan pendidikan | 100.00 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SBI01 |
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan | 67.82 | Baik |