Kembali ke Daftar Sekolah

SMA NEGERI 1 BILATO

NPSN 69787169 Negeri Bentuk SMA Jenjang SMA Akreditasi B
Jln Tani · Bilato · Kab. Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
70.20
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Titin Pipii
1.98207272010012E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Bilato
Rombel

6

Guru

17

Tenaga Kependidikan

5

Peserta Didik

163

Baik 15 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 5
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
5 unit
Baik
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Rusak Berat
Ruang Guru
2 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Berat
Laboratorium Biologi
1 unit
Baik
Laboratorium Fisika
1 unit
Baik
Laboratorium Kimia
1 unit
Baik
Laboratorium Komputer
1 unit
Baik
Ruang BP/BK
1 unit
Baik
Ruang Perpustakaan
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Ya
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Ya

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SMA saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
71.26
Kab/Kota Baik
Kab. Gorontalo
69.46
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
69.10
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
70.20

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 54.92
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 56.44
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 64.16
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 59.63
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sangat Baik
Rerata 81.66
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 77.69
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 72.83
Standar Pembiayaan
SBI Sangat Baik
Rerata 94.27

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 63.13 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 51.52 Sedang
SKL03 Karakter 50.10 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 62.75 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 52.64 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 53.94 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 62.22 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 66.11 Baik
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 68.48 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 69.32 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 56.52 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 62.31 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 65.15 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 54.11 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 72.85 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 71.43 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 82.35 Sangat Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 80.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 80.67 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 83.33 Sangat Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 44.44 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 77.00 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 68.65 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 94.27 Sangat Baik