Kembali ke Daftar Sekolah

DHARMA BAKTI

NPSN 69781292 Swasta Bentuk KB Jenjang PAUD Akreditasi B
DIATA · Pulubala · Kab. Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
57.20
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
elwin s hasan
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Pulubala
Rombel

0

Guru

1

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

38

Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Belum ada data ruangan untuk sekolah ini.

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Tidak
Unduh Rapor Pendidikan
Tidak
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
55.71
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
57.20

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Baik
Rerata 75.54
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 58.34
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 70.41
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 62.46
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Kurang
Rerata 23.52
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 77.02
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 23.69

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 69.76 Baik
SKL02 Kemampuan kognitif 73.90 Baik
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 70.52 Baik
SKL04 Identitas diri 86.04 Sangat Baik
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 63.04 Sedang
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 89.95 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 58.34 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 57.02 Sedang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 78.14 Baik
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 76.07 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 40.10 Kurang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 84.81 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 0.00 Kurang
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 70.56 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 78.69 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 75.34 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 23.69 Kurang