Kembali ke Daftar Sekolah

KB PAK MATUARI

NPSN 69762813 Swasta Bentuk KB Jenjang PAUD Akreditasi B
Desa Kaaruyan · Mananggu · Kab. Boalemo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
70.32
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
MEIVI TAMBAHANI
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Boalemo
Mananggu
Rombel

0

Guru

1

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

0

Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Belum ada data ruangan untuk sekolah ini.

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Boalemo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Boalemo
57.22
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
70.32

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Baik
Rerata 72.10
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 51.86
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 63.52
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 62.37
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sangat Baik
Rerata 81.84
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 90.02
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 74.19

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 69.82 Baik
SKL02 Kemampuan kognitif 70.10 Baik
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 66.44 Baik
SKL04 Identitas diri 71.30 Baik
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 82.70 Sangat Baik
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 72.22 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 51.86 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 46.61 Kurang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 75.39 Baik
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 68.55 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 48.34 Kurang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 76.40 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 100.00 Sangat Baik
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 66.67 Baik
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 78.84 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 84.88 Sangat Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 95.16 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 74.19 Baik