Kembali ke Daftar Sekolah

TK NEGERI 11 MELATI WONOSARI

NPSN 69754337 Negeri Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi B
Desa Suka Maju · Wonosari · Kab. Boalemo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
66.23
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
IRMAWATI USMAN
1.98601092009012E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Boalemo
Wonosari
Rombel

2

Guru

2

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

25

Baik 1 Rusak Ringan 2 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Ringan
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Boalemo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Boalemo
57.22
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
66.23

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Baik
Rerata 69.65
Standar Isi
SIS Baik
Rerata 70.43
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 62.10
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 56.00
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 78.38
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 82.30
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 44.35

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 63.08 Sedang
SKL02 Kemampuan kognitif 59.36 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 87.41 Sangat Baik
SKL04 Identitas diri 57.57 Sedang
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 73.08 Baik
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 77.37 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 70.43 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 50.12 Sedang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 64.83 Sedang
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 71.35 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 49.92 Kurang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 62.08 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 100.00 Sangat Baik
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 50.00 Sedang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 85.15 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 71.12 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 93.47 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 44.35 Kurang