| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SKL01 |
Kemampuan Literasi | 42.08 | Kurang |
SKL02 |
Kemampuan Numerasi | 40.04 | Kurang |
SKL03 |
Karakter | 47.80 | Kurang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SIS01 |
Pengelolaan Kurikulum Sekolah | 57.90 | Sedang |
SIS02 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi | 51.05 | Sedang |
SIS03 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi | 56.29 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPR01 |
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan | 70.68 | Baik |
SPR02 |
Refleksi dan perbaikan pembelajaran | 65.40 | Baik |
SPR03 |
Indeks Keamanan satuan pendidikan | 71.09 | Baik |
SPR04 |
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan | 69.36 | Baik |
SPR05 |
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan | 55.73 | Sedang |
SPR06 |
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan | 61.19 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPN01 |
Umpan balik konstruktif menurut guru | 67.67 | Baik |
SPN02 |
Umpan balik konstruktif menurut siswa | 63.13 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPT01 |
Visi-misi sekolah | 62.58 | Sedang |
SPT02 |
Dukungan untuk refleksi guru | 54.29 | Sedang |
SPT03 |
Proporsi PTK bersertifikat | 80.00 | Sangat Baik |
SPT04 |
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV | 51.06 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SSP01 |
Kapasitas daya tampung sekolah memadai | 100.00 | Sangat Baik |
SSP02 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak | 60.00 | Sedang |
SSP03 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak | 25.00 | Kurang |
SSP04 |
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga | 72.01 | Baik |
SSP05 |
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan | 65.87 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPL01 |
Partisipasi Warga satuan pendidikan | 62.50 | Sedang |
SPL02 |
Program dan kebijakan satuan pendidikan | 100.00 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SBI01 |
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan | 74.39 | Baik |