| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SKL01 |
Kemampuan Literasi | 53.53 | Sedang |
SKL02 |
Kemampuan Numerasi | 62.20 | Sedang |
SKL03 |
Karakter | 46.90 | Kurang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SIS01 |
Pengelolaan Kurikulum Sekolah | 56.85 | Sedang |
SIS02 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi | 50.40 | Sedang |
SIS03 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi | 62.09 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPR01 |
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan | 61.64 | Sedang |
SPR02 |
Refleksi dan perbaikan pembelajaran | 57.08 | Sedang |
SPR03 |
Indeks Keamanan satuan pendidikan | 63.10 | Sedang |
SPR04 |
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan | 58.34 | Sedang |
SPR05 |
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan | 47.35 | Kurang |
SPR06 |
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan | 57.03 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPN01 |
Umpan balik konstruktif menurut guru | 68.09 | Baik |
SPN02 |
Umpan balik konstruktif menurut siswa | 43.60 | Kurang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPT01 |
Visi-misi sekolah | 50.49 | Sedang |
SPT02 |
Dukungan untuk refleksi guru | 48.08 | Kurang |
SPT03 |
Proporsi PTK bersertifikat | 66.67 | Baik |
SPT04 |
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV | 100.00 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SSP01 |
Kapasitas daya tampung sekolah memadai | 70.00 | Baik |
SSP02 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak | 100.00 | Sangat Baik |
SSP03 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak | 33.33 | Kurang |
SSP04 |
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga | 83.33 | Sangat Baik |
SSP05 |
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan | 44.44 | Kurang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPL01 |
Partisipasi Warga satuan pendidikan | 74.55 | Baik |
SPL02 |
Program dan kebijakan satuan pendidikan | 61.16 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SBI01 |
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan | 59.53 | Sedang |