Kembali ke Daftar Sekolah

SD ISLAM TERPADU LUKMANUL HAKIM

NPSN 40502669 Swasta Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi A
Hunggaluwa · Limboto · Kab. Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
72.89
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
RIDWAN H. UMAR
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Limboto
Rombel

21

Guru

30

Tenaga Kependidikan

4

Peserta Didik

555

Baik 37 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
22 unit
Baik
Gudang
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Baik
Koperasi/Toko
1 unit
Baik
Laboratorium IPA
1 unit
Baik
Lapangan
1 unit
Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Ibadah
1 unit
Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik
Ruang Perpustakaan
1 unit
Baik
Ruang Sirkulasi
1 unit
Baik
Ruang TU
1 unit
Baik
Ruang UKS
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
64.76
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
72.89

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 57.41
Standar Isi
SIS Baik
Rerata 75.62
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 59.81
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 71.35
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sangat Baik
Rerata 91.18
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 76.21
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 100.00
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 51.55

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 65.46 Baik
SKL02 Kemampuan Numerasi 54.57 Sedang
SKL03 Karakter 52.20 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 60.63 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 81.20 Sangat Baik
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 85.03 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 58.58 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 60.42 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 65.74 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 63.12 Sedang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 54.60 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 56.38 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 75.44 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 67.26 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 86.86 Sangat Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 77.84 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 100.00 Sangat Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 75.00 Baik
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 52.77 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 53.28 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 100.00 Sangat Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 51.55 Sedang