Kembali ke Daftar Sekolah

TK INOGALUMA

NPSN 40502501 Swasta Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi B
DESA MOLINTOGUPO · Suwawa Selatan · Kab. Bone Bolango
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
68.82
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
FATRA MOHAMAD
1.97208282014072E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Bone Bolango
Suwawa Selatan
Rombel

2

Guru

1

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

19

Baik 2 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Tidak
Unduh Rapor Pendidikan
Tidak
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Bone Bolango pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Bone Bolango
57.29
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
68.82

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Baik
Rerata 71.95
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 54.27
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 63.13
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 61.70
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sangat Baik
Rerata 81.00
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 81.63
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 70.23

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 62.74 Sedang
SKL02 Kemampuan kognitif 62.76 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 70.43 Baik
SKL04 Identitas diri 78.28 Baik
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 80.59 Sangat Baik
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 76.87 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 54.27 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 46.61 Kurang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 77.10 Baik
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 65.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 35.42 Kurang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 87.98 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 100.00 Sangat Baik
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 54.55 Sedang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 88.44 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 67.42 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 95.83 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 70.23 Baik