Kembali ke Daftar Sekolah

SMP NEGERI 3 SATU ATAP DUNGALIYO

NPSN 40502455 Negeri Bentuk SMP Jenjang SMP Akreditasi B
Jln. Jusuf Dukalang · Dungaliyo · Kab. Gorontalo
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
63.45
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Bety Dunggio
1.96902151997032E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Dungaliyo
Rombel

3

Guru

10

Tenaga Kependidikan

4

Peserta Didik

87

Baik 17 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Guru
3 unit
Baik
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
2 unit
Baik
Ruang Kepala Sekolah
2 unit
Baik
Ruang Perpustakaan
2 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Baik
Laboratorium Multimedia
1 unit
Baik
Ruang Serba Guna/Aula
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SMP saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
66.26
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
61.78
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
63.90
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
63.45

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 57.06
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 58.43
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 63.74
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 59.36
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 78.16
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 73.95
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 75.65
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 41.23

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 63.76 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 56.42 Sedang
SKL03 Karakter 51.00 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 65.40 Baik
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 49.91 Kurang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 59.99 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 61.56 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 62.32 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 68.56 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 67.33 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 56.67 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 65.99 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 64.95 Sedang
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 53.77 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 61.77 Sedang
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 73.08 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 88.89 Sangat Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 88.89 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 70.00 Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 88.65 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 66.67 Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 44.44 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 78.34 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 72.96 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 41.23 Kurang