Kembali ke Daftar Sekolah

SMP NEGERI 3 SATAP BILUHU

NPSN 40502433 Negeri Bentuk SMP Jenjang SMP Akreditasi C
Jln. H. Rusli Habibie · Biluhu · Kab. Gorontalo
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
60.55
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Maulid
1.9820803201001101E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Biluhu
Rombel

3

Guru

11

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

32

Baik 0 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 1 Rusak Berat 8
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Berat
Ruang Guru
1 unit
Rusak Berat
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Rusak Berat
Ruang Serba Guna/Aula
1 unit
Rusak Berat

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SMP saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
66.26
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
61.78
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
63.90
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
60.55

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 59.32
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 56.10
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 61.96
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 62.04
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 68.27
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sedang
Rerata 50.21
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 67.79
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 58.67

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 61.44 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 60.93 Sedang
SKL03 Karakter 55.60 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 56.27 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 55.16 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 56.88 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 60.62 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 62.59 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 64.75 Sedang
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 67.89 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 52.20 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 63.73 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 68.00 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 56.08 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 56.13 Sedang
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 56.94 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 60.00 Sedang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 50.00 Sedang
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 51.06 Sedang
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 50.00 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 0.00 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 75.50 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 60.08 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 58.67 Sedang