Kembali ke Daftar Sekolah

TK PEMBINA

NPSN 40502359 Negeri Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi A
Jln S. Parman · Limboto · Kab. Gorontalo
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
56.34
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
NOVIN HAIRUN
1.9711111199802202E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Limboto
Rombel

10

Guru

11

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

156

Baik 19 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
10 unit
Baik
Dapur
1 unit
Baik
Gudang
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik
Ruang Serba Guna/Aula
1 unit
Baik
Ruang UKS
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
55.71
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
56.34

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 57.11
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 54.27
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 54.55
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 64.81
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Kurang
Rerata 19.59
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Sedang
Rerata 63.53
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 70.23

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 62.33 Sedang
SKL02 Kemampuan kognitif 51.63 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 56.78 Sedang
SKL04 Identitas diri 46.63 Kurang
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 58.28 Sedang
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 66.99 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 54.27 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 35.49 Kurang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 66.46 Baik
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 61.69 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 62.17 Sedang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 67.45 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 0.00 Kurang
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 58.77 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 50.99 Sedang
SPL02 Kapasitas Perencanaan 76.07 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 70.23 Baik