Kembali ke Daftar Sekolah

TK ABA HUNGGALUWA

NPSN 40502230 Swasta Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi B
Jl. Ahmad A. Wahab · Limboto · Kab. Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
54.19
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
NANING M. SUDE
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Limboto
Rombel

2

Guru

2

Tenaga Kependidikan

0

Peserta Didik

24

Baik 5 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 2 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Ibadah
1 unit
Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik
Ruang UKS
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Ya
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
55.71
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
54.19

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Kurang
Rerata 33.07
Standar Isi
SIS Kurang
Rerata 49.55
Standar Proses
SPR Kurang
Rerata 26.87
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 61.76
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 56.63
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Sedang
Rerata 64.76
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 74.19

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 40.00 Kurang
SKL02 Kemampuan kognitif 26.50 Kurang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 27.48 Kurang
SKL04 Identitas diri 40.00 Kurang
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 40.00 Kurang
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 24.46 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 49.55 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 29.54 Kurang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 27.74 Kurang
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 23.32 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 41.79 Kurang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 81.73 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 100.00 Sangat Baik
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 69.88 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 63.43 Sedang
SPL02 Kapasitas Perencanaan 66.08 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 74.19 Baik