Kembali ke Daftar Sekolah

TK ABA IV

NPSN 40502163 Swasta Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi B
Jln. H.B Jassin · Kota Tengah · Kota Gorontalo
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
63.83
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
LISNA ADAM
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Kota Tengah
Rombel

3

Guru

2

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

44

Baik 2 Rusak Ringan 2 Rusak Sedang 5 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Guru
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Perpustakaan
1 unit
Baik
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Ringan
Ruang UKS
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kota Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kota Gorontalo
57.73
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
63.83

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Baik
Rerata 73.12
Standar Isi
SIS Kurang
Rerata 37.30
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 64.11
Standar Penilaian
SPN Kurang
Rerata 48.15
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sangat Baik
Rerata 93.66
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 79.20
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 48.43

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 50.75 Sedang
SKL02 Kemampuan kognitif 62.48 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 93.48 Sangat Baik
SKL04 Identitas diri 83.07 Sangat Baik
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 71.00 Baik
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 77.93 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 37.30 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 53.11 Sedang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 71.66 Baik
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 67.55 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 39.84 Kurang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 56.46 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 100.00 Sangat Baik
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 100.00 Sangat Baik
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 80.97 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 66.39 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 92.01 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 48.43 Kurang