Kembali ke Daftar Sekolah

TK AL-HUDA

NPSN 40502130 Swasta Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi B
Jln. Kiayi Madja No. 17 · Kota Selatan · Kota Gorontalo
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
63.00
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Asna Tomayahu
1.9690720199102202E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Kota Selatan
Rombel

3

Guru

3

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

44

Baik 10 Rusak Ringan 1 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 1
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Baik
Gudang
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Berat
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Ibadah
1 unit
Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik
Ruang Keterampilan
1 unit
Baik
Ruang Keterampilan
1 unit
Rusak Ringan
Ruang UKS
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kota Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kota Gorontalo
57.73
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
63.00

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 56.88
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 54.74
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 66.47
Standar Penilaian
SPN Kurang
Rerata 48.54
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 57.28
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 81.21
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 72.21

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 65.24 Baik
SKL02 Kemampuan kognitif 57.05 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 44.79 Kurang
SKL04 Identitas diri 61.35 Sedang
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 46.36 Kurang
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 66.46 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 54.74 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 63.08 Sedang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 71.92 Baik
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 64.41 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 29.74 Kurang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 67.34 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 100.00 Sangat Baik
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 71.84 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 67.62 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 94.80 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 72.21 Baik