Kembali ke Daftar Sekolah

TK K H DEWANTORO XVI

NPSN 40502122 Swasta Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi B
JLN KUTAI · Kota Timur · Kota Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
54.18
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Rafika Ano
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Kota Timur
Rombel

2

Guru

2

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

12

Baik 1 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 2 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Guru
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Baik
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Sedang

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Tidak
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kota Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kota Gorontalo
57.73
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
54.18

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 59.22
Standar Isi
SIS Baik
Rerata 65.89
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 56.31
Standar Penilaian
SPN Kurang
Rerata 43.43
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Kurang
Rerata 20.14
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 71.55
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 50.24

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 62.33 Sedang
SKL02 Kemampuan kognitif 51.63 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 63.39 Sedang
SKL04 Identitas diri 52.19 Sedang
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 68.96 Baik
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 56.80 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 65.89 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 32.42 Kurang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 71.66 Baik
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 64.84 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 18.84 Kurang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 68.01 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 0.00 Kurang
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 60.43 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 68.48 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 74.61 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 50.24 Sedang