| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SKL01 |
Kemampuan Literasi | 52.90 | Sedang |
SKL02 |
Kemampuan Numerasi | 44.46 | Kurang |
SKL03 |
Karakter | 55.60 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SIS01 |
Pengelolaan Kurikulum Sekolah | 50.62 | Sedang |
SIS02 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi | 76.82 | Baik |
SIS03 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi | 69.71 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPR01 |
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan | 66.42 | Baik |
SPR02 |
Refleksi dan perbaikan pembelajaran | 61.77 | Sedang |
SPR03 |
Indeks Keamanan satuan pendidikan | 72.35 | Baik |
SPR04 |
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan | 65.63 | Baik |
SPR05 |
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan | 61.18 | Sedang |
SPR06 |
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan | 59.87 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPN01 |
Umpan balik konstruktif menurut guru | 67.99 | Baik |
SPN02 |
Umpan balik konstruktif menurut siswa | 64.94 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPT01 |
Visi-misi sekolah | 73.73 | Baik |
SPT02 |
Dukungan untuk refleksi guru | 66.02 | Baik |
SPT03 |
Proporsi PTK bersertifikat | 0.00 | Kurang |
SPT04 |
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV | 100.00 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SSP01 |
Kapasitas daya tampung sekolah memadai | 33.33 | Kurang |
SSP02 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak | 100.00 | Sangat Baik |
SSP03 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak | 12.50 | Kurang |
SSP04 |
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga | 63.16 | Sedang |
SSP05 |
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan | 55.62 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPL01 |
Partisipasi Warga satuan pendidikan | 57.14 | Sedang |
SPL02 |
Program dan kebijakan satuan pendidikan | 100.00 | Sangat Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SBI01 |
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan | 68.59 | Baik |