Kembali ke Daftar Sekolah

TK NEGERI PEMBINA SUMALATA TIMUR

NPSN 40502054 Negeri Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi C
DUSUN KENANGAN · Sumalata Timur · Kab. Gorontalo Utara
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
49.48
Kurang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Maryam Saban
1.97910272025212E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo Utara
Sumalata Timur
Rombel

2

Guru

3

Tenaga Kependidikan

0

Peserta Didik

13

Baik 0 Rusak Ringan 1 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Ringan

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo Utara pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo Utara
56.60
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Kurang
Rerata 8 SNP
49.48

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 53.18
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 51.86
Standar Proses
SPR Kurang
Rerata 45.37
Standar Penilaian
SPN Kurang
Rerata 49.27
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Kurang
Rerata 39.44
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Kurang
Rerata 49.67
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 40.40

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 46.86 Kurang
SKL02 Kemampuan kognitif 51.62 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 58.45 Sedang
SKL04 Identitas diri 50.34 Sedang
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 55.31 Sedang
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 56.49 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 51.86 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 33.44 Kurang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 52.52 Sedang
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 50.15 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 28.76 Kurang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 69.78 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 50.00 Sedang
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 68.33 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 46.86 Kurang
SPL02 Kapasitas Perencanaan 52.47 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 40.40 Kurang