Kembali ke Daftar Sekolah

TK AL - FALAQ

NPSN 40501979 Swasta Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi C
DESA OMAYUWA · Randangan · Kab. Pohuwato
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
71.78
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Febrianti Mohamad
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Pohuwato
Randangan
Rombel

3

Guru

2

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

39

Baik 0 Rusak Ringan 2 Rusak Sedang 2 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Rusak Sedang
Lainnya
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Sedang

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Pohuwato pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Pohuwato
56.58
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
71.78

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Baik
Rerata 72.26
Standar Isi
SIS Baik
Rerata 78.66
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 62.07
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 68.44
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 79.04
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 74.92
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 72.21

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 58.68 Sedang
SKL02 Kemampuan kognitif 57.05 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 87.48 Sangat Baik
SKL04 Identitas diri 72.19 Baik
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 70.56 Baik
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 87.60 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 78.66 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 54.62 Sedang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 56.86 Sedang
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 74.74 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 59.86 Sedang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 77.01 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 100.00 Sangat Baik
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 50.00 Sedang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 87.11 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 71.12 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 78.72 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 72.21 Baik