Kembali ke Daftar Sekolah

TK NEGERI PEMBINA MARISA

NPSN 40501962 Negeri Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi B
Jl. Jendral Sudirman · Marisa · Kab. Pohuwato
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
26.41
Kurang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Fauziah Pakaya
1.9740414200701203E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Pohuwato
Marisa
Rombel

10

Guru

10

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

165

Baik 10 Rusak Ringan 4 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 2
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
5 unit
Baik
Gudang
1 unit
Baik
Gudang
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Rusak Ringan
Lainnya
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Bina Diri dan Bina Gerak
1 unit
Baik
Ruang Dapur Produksi
1 unit
Baik
Ruang Guru
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik
Ruang Serba Guna/Aula
1 unit
Rusak Ringan

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Ya
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Ya

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang PAUD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Pohuwato pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Sedang
Rerata 8 SNP
58.22
Kab/Kota Sedang
Kab. Pohuwato
56.58
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Kurang
Rerata 8 SNP
26.41

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Kurang
Rerata 27.13
Standar Isi
SIS Kurang
Rerata 28.95
Standar Proses
SPR Kurang
Rerata 35.84
Standar Penilaian
SPN Kurang
Rerata 28.37
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Kurang
Rerata 2.92
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Kurang
Rerata 14.18
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 7.20

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 37.06 Kurang
SKL02 Kemampuan kognitif 35.98 Kurang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 29.30 Kurang
SKL04 Identitas diri 9.21 Kurang
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 17.00 Kurang
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 34.25 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 28.95 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 9.23 Kurang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 60.00 Sedang
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 38.28 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 27.62 Kurang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 29.12 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 0.00 Kurang
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 8.77 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 21.35 Kurang
SPL02 Kapasitas Perencanaan 7.01 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 7.20 Kurang