Kembali ke Daftar Sekolah

SMP NEGERI 4 SATAP BILATO

NPSN 40501866 Negeri Bentuk SMP Jenjang SMP Akreditasi C
Jl. Raja Pelehu Desa Taulaa Kecamatan Bilato Kabupaten Gorontalo · Bilato · Kab. Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
60.64
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
FEBRIYANTO KAHARU
1.9860219201902099E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Bilato
Rombel

3

Guru

5

Tenaga Kependidikan

0

Peserta Didik

38

Baik 0 Rusak Ringan 4 Rusak Sedang 1 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Rusak Ringan
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Ringan

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SMP saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
66.26
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
61.78
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
63.90
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
60.64

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 55.07
Standar Isi
SIS Baik
Rerata 65.98
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 64.89
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 64.66
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 66.14
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Kurang
Rerata 43.58
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 76.59
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 48.18

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 57.33 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 58.68 Sedang
SKL03 Karakter 49.20 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 58.52 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 61.60 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 77.83 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 65.14 Baik
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 64.14 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 69.74 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 68.49 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 58.08 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 63.73 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 67.74 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 61.58 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 75.51 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 60.46 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 28.57 Kurang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 50.00 Sedang
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 73.46 Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 66.67 Baik
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 16.67 Kurang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 11.11 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 81.89 Sangat Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 71.28 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 48.18 Kurang