Kembali ke Daftar Sekolah

SD NEGERI 11 MANANGGU

NPSN 40501833 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
Jln Palato Timur Dusun II · Mananggu · Kab. Boalemo
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
65.15
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Ulfa Junus Bumulo
1.97406032007012E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Boalemo
Mananggu
Rombel

6

Guru

8

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

53

Baik 6 Rusak Ringan 1 Rusak Sedang 5 Rusak Berat 2
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
4 unit
Baik
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
1 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Berat
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Ringan
Ruang UKS
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Boalemo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Baik
Kab. Boalemo
65.71
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
65.15

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 51.26
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 53.80
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 58.48
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 78.36
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sangat Baik
Rerata 87.83
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 67.44
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 83.34
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 40.73

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 51.14 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 49.25 Kurang
SKL03 Karakter 53.40 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 53.15 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 56.41 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 51.83 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 57.54 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 58.39 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 65.10 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 61.69 Sedang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 52.93 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 55.20 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 72.51 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 84.20 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 81.04 Sangat Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 72.57 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 100.00 Sangat Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 97.69 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 80.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 25.00 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 67.08 Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 65.13 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 66.67 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 40.73 Kurang