Kembali ke Daftar Sekolah

SMP NEGERI 3 TALUDITI SATU ATAP

NPSN 40501813 Negeri Bentuk SMP Jenjang SMP Akreditasi B
Jln. Transmigrasi · Taluditi · Kab. Pohuwato
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
66.49
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Didik Siswanto
1.9850427201001101E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Pohuwato
Taluditi
Rombel

3

Guru

11

Tenaga Kependidikan

2

Peserta Didik

34

Baik 3 Rusak Ringan 10 Rusak Sedang 2 Rusak Berat 6
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Rumah Dinas Guru
5 unit
Rusak Ringan
Ruang Kepala Sekolah
3 unit
Rusak Ringan
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
1 unit
Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Berat
Laboratorium IPA
1 unit
Rusak Berat
Laboratorium Komputer
1 unit
Baik
Ruang Guru
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Serba Guna/Aula
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Serba Guna/Aula
1 unit
Rusak Sedang
Ruang TU
1 unit
Baik
Ruang UKS
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SMP saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Pohuwato pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
66.26
Kab/Kota Baik
Kab. Pohuwato
66.79
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
63.90
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
66.49

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 59.24
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 62.60
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 64.54
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 63.27
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 70.85
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 71.78
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 72.75
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 66.85

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 64.96 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 57.15 Sedang
SKL03 Karakter 55.60 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 65.24 Baik
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 55.11 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 67.46 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 61.07 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 66.24 Baik
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 69.58 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 68.95 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 59.76 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 61.65 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 70.68 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 55.86 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 64.61 Sedang
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 64.25 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 54.55 Sedang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 70.00 Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 66.67 Baik
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 100.00 Sangat Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 22.22 Kurang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 73.83 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 71.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 66.85 Baik