| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SKL01 |
Kemampuan Literasi | 56.82 | Sedang |
SKL02 |
Kemampuan Numerasi | 51.73 | Sedang |
SKL03 |
Karakter | 55.00 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SIS01 |
Pengelolaan Kurikulum Sekolah | 58.16 | Sedang |
SIS02 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi | 73.12 | Baik |
SIS03 |
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi | 69.90 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPR01 |
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan | 64.43 | Sedang |
SPR02 |
Refleksi dan perbaikan pembelajaran | 63.42 | Sedang |
SPR03 |
Indeks Keamanan satuan pendidikan | 73.51 | Baik |
SPR04 |
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan | 68.64 | Baik |
SPR05 |
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan | 53.31 | Sedang |
SPR06 |
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan | 62.91 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPN01 |
Umpan balik konstruktif menurut guru | 86.18 | Sangat Baik |
SPN02 |
Umpan balik konstruktif menurut siswa | 57.14 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPT01 |
Visi-misi sekolah | 66.43 | Baik |
SPT02 |
Dukungan untuk refleksi guru | 57.82 | Sedang |
SPT03 |
Proporsi PTK bersertifikat | 50.00 | Sedang |
SPT04 |
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV | 66.25 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SSP01 |
Kapasitas daya tampung sekolah memadai | 66.67 | Baik |
SSP02 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak | 40.00 | Kurang |
SSP03 |
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak | 25.00 | Kurang |
SSP04 |
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga | 58.57 | Sedang |
SSP05 |
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan | 51.62 | Sedang |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SPL01 |
Partisipasi Warga satuan pendidikan | 50.00 | Sedang |
SPL02 |
Program dan kebijakan satuan pendidikan | 66.67 | Baik |
| Kode | Indikator | Nilai | Kategori |
|---|---|---|---|
SBI01 |
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan | 83.85 | Sangat Baik |