Kembali ke Daftar Sekolah

SMP NEGERI 2 LEMITO SATU ATAP

NPSN 40501640 Negeri Bentuk SMP Jenjang SMP Akreditasi B
Jln. Trans Sulawesi · Lemito · Kab. Pohuwato
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
66.20
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Nurlan Lasendrang
1.9820209200701101E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Pohuwato
Lemito
Rombel

3

Guru

12

Tenaga Kependidikan

3

Peserta Didik

67

Baik 12 Rusak Ringan 4 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Baik
Dapur
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Baik
Laboratorium IPA
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Ringan
Ruang Serba Guna/Aula
1 unit
Rusak Ringan
Ruang TU
1 unit
Baik
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Ringan
Ruang UKS
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SMP saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kab. Pohuwato pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
66.26
Kab/Kota Baik
Kab. Pohuwato
66.79
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
63.90
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
66.20

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 58.75
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 58.79
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 66.91
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 71.16
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 64.66
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sedang
Rerata 63.25
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 70.67
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 75.43

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 60.35 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 59.59 Sedang
SKL03 Karakter 56.30 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 57.55 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 62.62 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 56.19 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 65.08 Baik
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 67.71 Baik
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 73.54 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 72.75 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 52.90 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 69.46 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 72.57 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 69.75 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 66.24 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 56.03 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 36.36 Kurang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 30.00 Kurang
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 80.67 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 66.67 Baik
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 83.33 Sangat Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 55.56 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 71.93 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 69.40 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 75.43 Baik