Kembali ke Daftar Sekolah

SDN NO. 67 KOTA TIMUR GORONTALO

NPSN 40501402 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi A
Gorontalo · Kota Timur · Kota Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
62.09
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Ramlah
1.98007272010012E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Kota Timur
Rombel

6

Guru

8

Tenaga Kependidikan

5

Peserta Didik

139

Baik 6 Rusak Ringan 4 Rusak Sedang 9 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
6 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Bersama
2 unit
Baik
Gudang
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Ringan
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Ringan
Laboratorium Komputer
1 unit
Rusak Ringan
Ruang BP/BK
1 unit
Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Ibadah
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Sedang
Ruang UKS
1 unit
Baik
Rumah Dinas Kepala Sekolah
1 unit
Rusak Ringan

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kota Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Baik
Kota Gorontalo
65.75
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
62.09

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Kurang
Rerata 49.85
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 50.31
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 55.83
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 72.35
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 50.42
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 65.25
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 81.25
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 71.48

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 50.11 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 47.94 Kurang
SKL03 Karakter 51.50 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 54.69 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 46.02 Kurang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 50.23 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 58.37 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 54.45 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 62.23 Sedang
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 60.16 Sedang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 48.27 Kurang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 51.50 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 84.90 Sangat Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 59.79 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 73.62 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 54.61 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 73.46 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 12.50 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 53.75 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 59.98 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 75.00 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 87.50 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 71.48 Baik