Kembali ke Daftar Sekolah

SDN NO. 65 KOTA TIMUR GORONTALO

NPSN 40501400 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
Gorontalo · Kota Timur · Kota Gorontalo
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
64.09
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Sunartty Jusuf
1.97002281994012E+17
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Kota Timur
Rombel

10

Guru

14

Tenaga Kependidikan

4

Peserta Didik

200

Baik 19 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 3 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
13 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Sedang
Lainnya
1 unit
Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
Ruang Ibadah
1 unit
Baik
Ruang Perpustakaan
1 unit
Baik
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Sedang
Ruang UKS
1 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan rerata sekolah pada jenjang SD saja untuk kelompok Akreditasi A, Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Nilai pembanding dihitung hanya dari sekolah dengan jenjang yang sama pada tahun 2024/2025. `Akreditasi A` diambil dari semua sekolah berakreditasi A pada jenjang yang sama, `Kab/Kota` mengikuti wilayah sekolah ini yaitu Kota Gorontalo pada jenjang yang sama, dan `Provinsi` diambil dari seluruh sekolah pada jenjang yang sama.
Akreditasi A Baik
Rerata 8 SNP
65.73
Kab/Kota Baik
Kota Gorontalo
65.75
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
64.09

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Kurang
Rerata 49.97
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 55.01
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 63.80
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 73.00
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 78.42
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 65.72
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 71.43
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 55.39

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 53.28 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 45.33 Kurang
SKL03 Karakter 51.30 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 61.44 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 51.94 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 51.66 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 65.12 Baik
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 65.18 Baik
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 71.69 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 68.36 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 51.09 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 61.38 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 72.85 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 73.14 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 78.70 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 64.96 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 70.00 Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 66.67 Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 80.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 50.00 Sedang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 68.29 Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 63.65 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 57.14 Sedang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 85.71 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 55.39 Sedang